Film jouw verhaal
Film jouw verhaal
Tijdens deze KeK- dag gaan we op speelse wijze kennismaken hoe je een verhaal vertelt en dit via film visualiseert. De leerlingen maken kennis met de principes van storytelling en de verschillende typen film. Daarna gaan verschillende groepen aan de slag, brainstormen en werken ideeën uit. Na de presentaties van de verschillende film scenario’s en de repetities, gaan diverse groepen volop aan de slag en filmen elk een verhaal. Daarna worden de films geprojecteerd en met elkaar besproken.
Groepen: 7, 8
Dagindeling: Hele dag
Thema's: Theater, (Digitale) Media, Kunst, Taal
Benodigdheden: Digibord - Locaties om te filmen
Kosten: €520
Programma overzicht
Kennismaken, achtergrond en principes storytelling, brainstorm en uitwerken ideeën, presentaties, voorbereiding en repetitie, filmen, projectie van de films en nabespreking. Deze KeK-dag kan ook in het Engels worden verzorgd. Het programma kan ook als teamdag voor docenten/schoolpersoneel ingezet worden.
Ochtend
- Interactieve kennismaking/ inventariseren films die leerleerlingen aanspreken
- Achtergrond over storytelling en kennis maken met de verschillende type films
- Brainstorm van ideeën, uitwerken verhaal lijn, keuze van acteurs en crew
- Presentaties en feedback
- Uitleg camera frames voor de camera mensen en instructies voor elk team om een ‘repetitie’ te doen
Middag
- Filmen van one-take films (drama en dans) in verschillende ruimten
- Projectie van de films en bespreking
- Evaluatie van de dag
Kerndoel 01
De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
Kerndoel 03
De leerlingen leren informatie te beoordelen in discussies en in een gesprek dat informatief of opiniërend van karakter is en leren met argumenten te reageren.
Kerndoel 35
De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument.
Kerndoel 37
De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen.
Kerndoel 54
De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
Kerndoel 55
De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
Over de KeK-er
Simon
Mijn naam is Simon. Als kind wilde ik al vroeg reizen en de wereld ontdekken. Mijn droom was om journalist te worden. Pas op mijn 23e maakte ik mijn eerste grote reis naar het buitenland. Dit was een zomerschool in Ierland, waar ik mensen vanuit allerlei verschillende landen ontmoette. Ik was meteen geïnspireerd, gefascineerd door de talen en diversiteit van mensen, die ik ontmoette. Ik vervolgde mijn avonturen in meer dan 25 landen. Ik woonde 3 ½ jaar in Afrika. Hoewel ik nooit journalist werd, werd mijn wens vervuld als internationaal hulpverlener, onderzoeker en opleider. Tot op de dag van vandaag leid ik moderatoren op om workshops en groepsgesprekken te begeleiden en leid regelmatig workshops, webinars en seminars. Tijdens mijn 42e jaar raakte ik gepassioneerd door film, hoe deze te maken en hoe verhalen van mensen te visualiseren. Vandaag de dag maak ik korte films (documentaire, drama en dans), leid mensen op in het maken van films en draag deze passie graag uit. Het mooiste is als mensen plezier hebben, onbevangen kunnen werken en creatief bezig kunnen zijn; ‘ Het losmaken van het innerlijke kind in onszelf’. De programma's 'Film jouw verhaal' en 'Mini-documentaire maken' bied ik ook aan voor docenten/schoolpersoneel.
Meer informatie