Spelletjes in de klas

Spelletjes in de klas

Spelletjes zijn leuk én leerzaam. Tijdens deze speldag voor basisschoolkinderen ontdekken leerlingen hoeveel vaardigheden in spel zitten. Ze oefenen taal, rekenen, samenwerken en overleggen. Ze leren omgaan met winnen en verliezen, gebruiken hun geheugen en bedenken soms een slimme strategie. De dag begint met een korte uitleg over de geschiedenis en het belang van spellen. Daarna leren de kinderen verschillende spellen kennen en spelen ze samen. Zo ervaren ze plezier en leren ze tegelijk veel nieuwe vaardigheden. Aan het einde van de dag kiest de klas een spel dat in de groep blijft. Een leerzame en vrolijke dag die kinderen actief laat leren door spel. 

Groepen: 3, 4, 5, 6, 7, 8

Dagindeling: Hele dag, Halve dag

Thema: Sport & Spel

Kerndoelen: Kerndoel 04, Kerndoel 10, Kerndoel 19, Kerndoel 21, Kerndoel 28

Kosten: €555,20

Programma overzicht

Ochtend

  • Kennismaking.
  • Klassikale spellen.
  • Bespreken: belang van spellen (coöperatieve werkvorm).
  • Geschiedenis/ontstaan van spellen.
  • Bespreken: wat weten we al over spellen.
  • Uitleg verschillende kleinere spellen.

Middag

  • Spelen van de kleinere spellen – circuitvorm.
  • Afsluitend groepsspel.
  • De klas kiest een gespeeld spel uit om in de klas te houden.

Kerndoel 04

Nederlands - De leerling voert gesprekken.

Kerndoel 10

Rekenen en wiskunde - De leerling redeneert en rekent met getallen en verhoudingen.

Kerndoel 19

Burgerschap - De school geeft vorm aan de democratische oefenplaats.

Kerndoel 21

Burgerschap - De leerling doet ervaringen op met democratische en maatschappelijke betrokkenheid,

Kerndoel 28

Mens en maatschappij - De leerling verkent hoe mensen met elkaar samenleven.

Over de vakspecialist

Upload hier een Foto: 16_RaraAvis_DSC_0223

Rachel

Mijn naam is Rachel Gerressen. Ik ben moeder van twee dochters en woon in Ede. Na heel wat jaren voor de klas te hebben gestaan, was ik toe aan iets nieuws. Ik richt mij graag op het gesprek aangaan met kinderen. Vanuit mijn ervaring in de klas en mijn rol als taalcoördinator heb ik een PLUS-programma ontwikkeld rondom Taalrondes, gericht op het schrijfproces. Daarnaast heb ik vanuit mijn eigen passie voor (bord)spellen een PLUS-programma ontwikkeld rondom spellen in de klas. Beide worden geleverd met erg veel enthousiasme en kennis! 

Meer informatie