Kijk in mijn wijk
Kijk in mijn wijk
Samen ontdekken, ontwerpen en creëren: hoe ziet jouw perfecte stad eruit? In het PLUS-programma Kijk in mijn Wijk ontdekken leerlingen hoe hun omgeving invloed heeft op welzijn en geluk. In deze les in stadsplanning en duurzaamheid denken leerlingen na over wat een wijk fijn maakt. Met verschillende materialen en herbruikbaar afval ontwerpen ze hun eigen ideale stad. Ze leren hoe huizen, scholen, parken en wegen samen een duurzame leefomgeving vormen. Tijdens dit proces leren ze samenwerken, plannen en creatief denken. Ze ontdekken dat hun ideeën bijdragen aan een groenere en mooiere omgeving. Het programma stimuleert zelfexpressie, kritisch denken en verantwoordelijkheid. Leerlingen ervaren dat zij zelf kunnen meedenken over hoe hun wijk of stad eruitziet.
Groepen: 3, 4, 5, 6, 7, 8
Dagindeling: Hele dag, Halve dag
Thema's: Filosofie & Geluk, Kunst & Ontwerp
Kerndoelen: Kerndoel 04, Kerndoel 05, Kerndoel 21, Kerndoel 25, Kerndoel 26, Kerndoel 28, Kerndoel 35, Kerndoel 36, Kerndoel 37
Kosten: €595.20
Programma overzicht
Ochtend
- Kennismaken en uitleg van het programma.
- Introductie: wat maakt een stad prettig en leefbaar?
- Brainstormen: welke gebouwen en voorzieningen zijn onmisbaar?
- Plattegrond ontwerpen: leerlingen tekenen de indeling van hun ideale stad.
- Creatief bouwen: starten met het maken van de stad met knutselmaterialen en afval.
- Tussentijdse presentatie: leerlingen delen hun eerste ideeën en ontwerpen.
Middag
- Verder bouwen: details toevoegen aan de stad.
- Samenwerken: leerlingen leggen hun keuzes uit en luisteren naar die van anderen.
- Verbeteren: aanpassingen maken op basis van feedback van klasgenoten.
- Reflectie: wat heb je geleerd over creativiteit, samenwerking en duurzaamheid?
- Expositie: presenteren van de steden aan de hele groep.
- Gezamenlijke afsluiting.
Kerndoel 04
Nederlands - De leerling voert gesprekken.
Kerndoel 05
Nederlands - De leerling ontwikkelt zich als bewuste taalgebruiker.
Kerndoel 21
Burgerschap - De leerling doet ervaringen op met democratische en maatschappelijke betrokkenheid,
Kerndoel 25
Mens en maatschappij - De leerling onderzoekt vraagstukken over mens en samenleving.
Kerndoel 26
Mens en maatschappij - De leerling verkent geografische verschijnselen.
Kerndoel 28
Mens en maatschappij - De leerling verkent hoe mensen met elkaar samenleven.
Kerndoel 35
Kunst en cultuur - De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen.
Kerndoel 36
Kunst en cultuur - De leerling maakt kunstzinnige uitingen.
Kerndoel 37
Kunst en cultuur - De leerling maakt kunst en cultuur mee.
Over de vakspecialist
Dennis
Hoi, ik ben Dennis Merkus en ik ben 37 jaar en trotse vader van twee dochters. Sinds 2006 ben ik oprichter en eigenaar van BreakFit. Als twee keer Nederlands kampioen en één keer Europees kampioen breakdancer heb ik niet alleen veel podiumervaring, maar ook ruime ervaring in het lesgeven. Met 18 jaar ervaring in het po, vo en sbo heb ik diverse onderwijsprogramma’s ontwikkeld. Hierbij ligt de focus op lessen die het zelfvertrouwen van leerlingen versterken, zodat ze hun talenten kunnen ontdekken en nieuwe vaardigheden ontwikkelen. Ik zet me in voor een omgeving waarin elke leerling zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt. Mijn doel is simpel: ze inspireren, motiveren en ondersteunen, zodat ze zich zowel persoonlijk als in hun leerproces kunnen ontwikkelen.
Meer informatie