Afval kunst

Afval kunst

Tijdens deze recycle workshop voor kinderen ontdekken leerlingen dat afval niet altijd weggegooid hoeft te worden. Samen bedenken ze hoe je oude materialen kunt omtoveren tot iets nieuws. Ze leren creatief denken, samenwerken en zien dat hergebruik leuk en nuttig kan zijn. Kinderen worden aan het denken gezet over de afvalproblematiek en de invloed hiervan op de wereld om hen heen. Voor extra inspiratie mogen ze ook afval van thuis meenemen. Van lege flessen tot karton, alles kan worden gebruikt om iets origineels te maken. Zo ontstaat een dag vol creativiteit, bewustwording en plezier waarin afval een tweede leven krijgt. 

Groepen: 5, 6, 7, 8

Dagindeling: Hele dag

Thema's: Kunst & Ontwerp, Natuur & Duurzaamheid

Kerndoelen: Kerndoel 03, Kerndoel 04, Kerndoel 19, Kerndoel 21, Kerndoel 25, Kerndoel 28, Kerndoel 35, Kerndoel 36, Kerndoel 37

Kosten: €565.20

Programma overzicht

Ochtend

  • Wat is afval en kun je daar misschien nog iets mee?
  • Teken– en schrijfopdracht.
  • Plasticsoep discussie.

Middag

  • Ontwerp en maak je eigen kunstwerk van afval.
  • Eindproduct presenteren.

Kerndoel 03

Nederlands - De leerling produceert teksten.

Kerndoel 04

Nederlands - De leerling voert gesprekken.

Kerndoel 19

Burgerschap - De school geeft vorm aan de democratische oefenplaats.

Kerndoel 21

Burgerschap - De leerling doet ervaringen op met democratische en maatschappelijke betrokkenheid,

Kerndoel 25

Mens en maatschappij - De leerling onderzoekt vraagstukken over mens en samenleving.

Kerndoel 28

Mens en maatschappij - De leerling verkent hoe mensen met elkaar samenleven.

Kerndoel 35

Kunst en cultuur - De leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen.

Kerndoel 36

Kunst en cultuur - De leerling maakt kunstzinnige uitingen.

Kerndoel 37

Kunst en cultuur - De leerling maakt kunst en cultuur mee.

Over de vakspecialist

yvonne_1660670289.jpg

Yvonne

Ik ben Yvonne, een gelukkige echtgenoot en vrolijke moeder van 2 kinderen. Al van kinds af aan ben ik creatief bezig. Op school vond ik het soms moeilijk meekomen door mijn dyslexie. Inmiddels ken ik mijn kracht en is dat nou net waarom ik kies voor het werken in het onderwijs via PLUS. Ik wil kinderen die misschien niet altijd helemaal passen in het huidige schoolsysteem van veel taal, rekenen en toetsen, laten zien dat er nog veel meer is. In het PLUS-programma breng ik de natuur in de klas met creatieve opdrachten. We ontdekken door creatief bezig te zijn, vaak met gebruik van natuurlijke materialen. Maar ook hergebruik en recycling zijn dingen die aan bod komen. Ik wil kinderen graag leren aandacht te hebben voor het creatieve proces in plaats van alleen de uitkomst. Met aandacht voor elkaar maken we er een leerzame, creatieve dag van! Kinderen die enthousiast naar huis gaan met een zelfgemaakt object waar ze trots op zijn, dat is mijn doel, daar krijg ik energie van! 

Meer informatie