Schermhelden: Word de baas over je scherm(tijd)
Schermhelden: Word de baas over je scherm(tijd)
Een interactieve lesprogramma over de kracht van sociale media! In dit dagprogramma voor groep 5 tot en met 8 ontdekken leerlingen de invloed van apps en online gedrag. Ze leren de positieve en negatieve kanten van sociale media herkennen door middel van beweging, creativiteit en spel. Door het werken met herkenbare thema’s zoals superhelden en influencers krijgen leerlingen inzicht in hun eigen mediagebruik. Ze ontwikkelen bewustzijn rondom online gedrag, leren kritisch kijken naar beelden en ervaren het belang van balans tussen online en offline leven.
Groepen: 5, 6, 7, 8
Dagindeling: Hele dag, Halve dag
Thema's: Burgerschap, Digitale media & Digitale geletterdheid
Kerndoelen: Kerndoel 06, Kerndoel 07, Kerndoel 34, Kerndoel 35, Kerndoel 37, Kerndoel 54, Kerndoel 55
Kosten: €595.20
Programma overzicht
Ochtend
- Kennismaken en introductie: hoe gebruik jij sociale media?
- De Scherm-Check.
- Inzicht in emoties: wat doen apps met jou?
- Workshop App-Monster & Superkracht.
- Bespreking: wat maakt social media leuk en wat zijn de valkuilen?
Middag
- Offline-Power Lunch.
- Het Echt-of-Nep Theater.
- Bewustwording: herkennen van onrealistische online beelden.
- De Gouden Sleutel: knutselen van een persoonlijke offline uitdaging.
- Afsluiting: hoe zorg jij voor balans in jouw schermgebruik?
Kerndoel 06
De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het lezen van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen.
Kerndoel 07
De leerlingen leren informatie en meningen te vergelijken en te beoordelen in verschillende teksten.
Kerndoel 34
De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.
Kerndoel 35
De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument.
Kerndoel 37
De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen.
Kerndoel 54
De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
Kerndoel 55
De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
Over de vakspecialist
Anthony
Ik ben Anthony, een gedreven en creatieve onderwijsprofessional met een sterke achtergrond in de Urban Arts. Vanuit mijn expertise richt ik mij op het begeleiden en motiveren van kinderen en jongeren, waarbij expressie en beweging centraal staan. In mijn lessen combineer ik technische vaardigheden, zoals graffiti en rapwriting, met fysieke activiteiten in de gymzaal. Hierbij werk ik doelgericht aan zowel creatieve als motorische ontwikkeling, en stimuleer ik leerlingen om hun eigen talenten te ontdekken en te benutten. In mijn lessen creëer ik een veilige en duidelijke leeromgeving, waarin leerlingen zich op hun gemak voelen en weten wat er van hen verwacht wordt. Vanuit die basis stimuleer ik hen om het beste uit zichzelf te halen. Of we nu creatief werken of actief zijn in de gymzaal, ik breng energie, structuur en doelgerichtheid samen voor optimaal resultaat.
Meer informatie