Young Engineers – STEM

Young Engineers – STEM

Vandaag gaan we ontdekken hoe leuk techniek en wetenschap zijn op school! In deze educatieve PLUS-dag maken leerlingen kennis met techniek door zelf te bouwen, te onderzoeken en te experimenteren. Ze gebruiken gemotoriseerde LEGO® om machines tot leven te brengen en leren spelenderwijs over tandwielen, aandrijving en constructie. Terwijl ze bouwen, ontdekken ze de werking achter alledaagse technologie. Kinderen denken na over oplossingen, proberen nieuwe ideeën uit en krijgen inzicht in hoe techniek de wereld om hen heen vormgeeft. Een inspirerende dag die nieuwsgierigheid prikkelt én een brug slaat tussen spel en wetenschap.

Groepen: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Dagindeling: Hele dag

Kerndoelen: Kerndoel 42, Kerndoel 45

Kosten: €598,95 incl. btw (btw plichtig bedrijf)

Programma overzicht

Ochtend

  • 10 minuten rustig lezen.
  • Theorie uitleggen aan de hand van een presentatie en educatief filmpje.
  • Het eerste Lego-model bouwen.

Middag

  • Uitleg van de theorie van de tweede Lego-model.
  • Bouwen van tweede Lego-model.
  • De dag afsluiten met 10 minuten lezen.

Kerndoel 42

De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Kerndoel 45

De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.

Over de vakspecialist

Ggze0Cqg

Young Engineers

Mijn naam is Aziza. Ik woon met mijn man en twee dochters in Zeist. Ik studeerde Informatica en werkte zeventien jaar als IT-consultant. Toen mijn kinderen op de basisschool zaten, gaf ik vaak techniek- en programmeerworkshops in hun klas. Ik ontdekte hoe leuk ik het vind om kinderen enthousiast te maken, door wetenschap en techniek in de klas te brengen. Vooral meiden inspireer ik graag. Daarom begon ik vier jaar geleden mijn bedrijf E2 Young Engineers. Met gemotoriseerde LEGO® leren kinderen spelenderwijs programmeren, wiskunde, natuurkunde en bouwkunde. Eerst leg ik een theorie uit, daarna bouwen ze een model. Kinderen verbeteren hun model en gebruiken hun creativiteit. Mijn missie is om kinderen nieuwsgierig te maken naar techniek en wetenschap. 

Meer informatie